Zaštita djece i mladih u digitalnom okruženju zahtijeva koordinisano djelovanje institucija, edukaciju o bezbjednom korišćenju tehnologija i osposobljavanje učenika da prepoznaju pouzdane informacije, istaknuto je na debati održanoj na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Banjaluci.
Direktor Republičkog pedagoškog zavoda Slađana Tanasić rekla je da je cilj obrazovnih programa da učenici nauče kada, kako i koliko da koriste digitalne tehnologije, te da njihovo vrijeme provedeno na internetu bude bezbjedno.
Budući da je i tema debate medijska i informaciona pismenost, Tanasićeva je navela da se te vrste pismenosti razvijaju kroz nastavne predmete i programe u osnovnim i srednjim školama, a poseban značaj ima osposobljavanje učenika da prepoznaju koje su informacije korisne i pouzdane.
Debata “Medijska i informaciona pismenost savremenog doba – digitalno snažna zajednica” organizovana je radi podizanja svijesti o značaju medijske pismenosti i razvijanja digitalnih kompetencija.
Predstavnik Agencije za informaciono-komunikacione tehnologije /AIKT/ Tamara Grbić rekla je da je Vlada Republike Srpske donijela određene dokumente i smjernice za zaštitu djece i mladih na internetu na osnovu analize rizika u digitalnom okruženju.
Ona je navela da smjernice obuhvataju psihosocijalne, pedagoške, zakonodavne, medijske i tehničke mjere, od kojih su neke već realizovane, dok su druge tek pokrenute.
“Koordinisanim djelovanjem možemo uraditi mnogo za zaštitu djece i mladih u digitalnom okruženju”, rekla je Grbićeva novinarima u Banjaluci.
Profesor Fakulteta političkih nauka Univerziteta u Banjaluci Dragana Trninić ukazala je da je važno da institucije zajednički rade na unapređenju digitalne pismenosti građana, te istakla izazove koje donosi razvoj vještačke inteligencije.
“Danas je jako teško, pogotovo uz sofisticirane alate vještačke inteligencije, prepoznati fotografije i video-snimke kreirane uz pomoć ovih alata“, rekla je Trninićeva.
Ona je napomenula da je ovo deveti događaj koji Katedra za novinarstvo i komunikologiju organizuje u okviru Sedmice medijske i informacione pismenosti radi podizanja svijesti o značaju medijske, informacione i digitalne pismenosti.
“Kroz različite radionice za djecu, studente, odrasle i starije nastojimo da javnost upoznamo sa našim radom i podstaknemo interesovanje za edukaciju, jer u današnjem digitalnom vremenu ne možemo da ne budemo digitalno pismeni, barem na osnovnom nivou”, rekla je Trninićeva.
Izvor: srna.rs
